Maestría en Recreación y Tiempo Libre

RVOE 2015P04204

 

Objetivo general del plan de estudios

Formar personal profesional con manejo amplio de los conocimientos filosóficos y sociológicos que sustentan las acciones recreativas; y conocimientos metodológicos y técnicos de la administración, didáctica y legislación que permitan al egresado estar capacitado para diseñar, implementar y evaluar programas alternativos e innovadores en el ámbito de la recreación y ocupación del tiempo libre, así como también desarrollar programas de investigación-acción con el propósito de contribuir con la transformación de la sociedad en general y específicamente a nivel institucional, empresarial como escolar, familiar y turístico.

Perfil del egresado

El egresado de la Maestría en Recreación y Tiempo Libre poseerá conocimientos que le permita innovar, proponer, planear, diseñar y organizar programas para la optimización del tiempo libre que contribuyan con la transformación de las personas y de los grupos; así mismo, habrá desarrollado habilidades metodológicas y técnicas que le permitan implementar, dirigir y organizar actividades recreativas y que por la actitud humanista, integradora, creativa y responsable con la sociedad y con el medio ambiente favorezcan el bienestar humano tanto a nivel individual como colectivo.

CONOCIMIENTOS

Conocimientos

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Teórico-filosófico que dan sustento a la actividad recreativa.

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Fundamentos sociológicos para analizar y entender las prácticas de actividades realizadas durante el tiempo libre en las sociedades modernas.

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Modelos, técnicas e instrumentos de investigación que le permitan el desarrollo de proyectos de investigación e intervención en el área.

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Identificación de conceptos, características y actividades propias de la recreación, tiempo libre y ocio.

Z

Fundamentos axiológicos en las actividades de recreación.

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Fundamentos didácticos para ser aplicados en el diseño de estrategias de intervención.

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Áreas turísticas locales, nacionales e internacionales.

HABILIDADES

Habilidades

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Comunicativas para el establecimiento de relaciones sociales.

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Aplicación de los fundamentos de la didáctica a situaciones de actividades recreativas para el diseño e implementación estrategias en las que intervenga el aspecto lúdico y que promuevan el aprendizaje en los participantes.

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Organización, control y administración del tiempo libre.

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Promoción, ejecución y evaluación de actividades recreativas en contexto escolar y extraescolar.

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Propias para desarrollar actividades recreativas al aire libre.

Z

Manejo de grupos.

ACTITUDES

Actitudes

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Respeto por la preservación del patrimonio social y cultural.

Z

Responsabilidad ante el trabajo, la sociedad, la familia, los individuos y la naturaleza.

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Creatividad para el desempeño de las funciones y acciones.

Z

Colaboración y disposición para trabajar en equipo.

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Equidad ante la diversidad cultural e individual.

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Liderazgo para el manejo de grupos.

Plan de Estudios

Primer cuatrimestre

  • Teoría de la Recreación
  • Comunicación Recreativa

Segundo cuatrimestre

  • Filosofía de la Recreación y Tiempo Libre
  • Didáctica de la Recreación

Tercer cuatrimestre

  • Sociología del Tiempo Libre
  • Recreación Escolar

Cuarto cuatrimestre

  • Administración del Tiempo Libre
  • Recreación Turística
  • Seminario de Investigación en Recreación

Quinto cuatrimestre

  • Animación Sociocultural
  • Taller de Programas Recreacionales
  • Seminario de Tesis I

Sexto cuatrimestre

  • Legislación en Recreación
  • Calidad en los Servicios Recreativos
  • Seminario de Tesis II

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Información

Correo electrónico

contacto@ceucx.edu.mx

Ubicación

Av. Diana 157, Delicias, 62330 Cuernavaca, Mor.

Teléfono

General: 777  233 1685

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